Die beiden Skizzen vom 9. und 10. Juli sind wiederum mit Bezug auf die entsprechenden Tage des Juni entstanden (hier und hier). Ich beschränke mich dabei auf einen Aspekt, der mir besonderen Eindruck machte.  Klee schreibt unter II,21: „Die Senkrechte bedeutet den geraden Weg und die aufrechte Haltung“. Meine erklärende Skizze zeigt ein aufrechtes Männlein und darunter einen in die Ferne führenden geraden Weg. Die Figur ragt in die Luft, der Weg erstreckt sich in der Ebene. Beide erscheinen auf dem Papier als senkrechte Linie.

Dazu machte ich nun meine Juli-Kalenderblätter: Auf dem vom 9. Juli führt der Weg geradeaus in die Ferne, wo er sich leicht zu schlängeln beginnt. Er verläuft in gleicher Breite auf der Ebene und verengt sich nicht tatsächlich, sondern nur perspektivisch. Die eingezeichnete senkrechte Hilfslinie macht den Verlauf deutlich.

Auf dem Blatt vom 10. Juli macht die Straße einen großen Bogen und steigt leicht an.  Auf der Straße spaziert ein Mann. Die eingezeichnete semkrechte Hilfslinie bezeichnet seine aufrechte Haltung.

Geht der Weg aufrecht? Ragt er in den Himmel? Liegt der Mann auf der Straße, die Füße vorne, der Kopf im Grünen? Nein, nein und nein. Wir wissen es. Und daher sehen wir es auch auf der zweidimensionalen Fläche des Papiers „richtig“.

Kinder zeichnen Menschen senkrecht, aber Wege, die in die Ferne führen? Zeichnen sie die auf senkrecht? Das wüsste ich gern.